Симфоническая поэма "Октябрь" Шостаковича

[klezmer]

Прослушал только что симфоническую поэму "Октябрь" (соч.131) Д.Д.Шостаковича. Такое ощущение, что композитор вложил в это достаточно позднее произведение всю квинтэссенцию своего музыкального языка, своих мыслей, эмоций, как бы обобщая всё прожитое и пережитое; возможно, возвращаясь мысленно к образам Второй, Пятой, Десятой, Одиннадцатой симфоний, собирая всё это в сжатых тринадцати-с-половиной минутах звучания. Шекспировская монологичность, драматический накал, сверхминор, использование оборотов в объёме уменьшённой кварты (хоть и не D-S-C-H), активная группа ударных, бравурная мажорная кода - и всё быстро, стремительно. Так, наверное, на закате своих дней для Композитора свёртывалось время.
P.S. Интересна также реализация идеи "свёртывания времени" в XI части (Эпилог) Четырнадцатой симфонии, написанной практически одновременно с поэмой "Октябрь".

Comments

[amaranta_av.livejournal.com]

могу только восхищаться тем, как другие умеют понимать музыку, вникать в детали, оттенки...

[klezmer.livejournal.com]

прежде всего, я очень люблю музыку Дмитрия Шостаковича, ну и потом, писать о музыке - это моя профессия :-)
А я восхищаюсь тем, как другие люди делают то, что не умею делать я. Рисуют, например.

[amaranta_av.livejournal.com]

да, я помню, что профессия... но для меня именно музыка это что-то за гранью, рисовать я не умею, зато могу, например, слепить что-нибудь из глины, я понимаю, как это делается... написать тоже могу, при желании... а вот слуха музыкального нет, и хоть тресни

[klezmer.livejournal.com]

музыка это вообще немного "искусство-за-гранью", она в наибольшей степени из всех искусств аппелирует к бессознательному (здесь ей близка, может, лишь поэзия, и то - символистская, разве что). И, конечно, о музыке учатся и учат писать, чему предшествует её слышание. Но если ты ощущаешь красоту музыки или, слышишь фальшь в оркестре или на ненастроенном инструменте, значит не так уж тебе "медведь на ухо наступил".
А лепить я тоже не очень умею. Вот reu_k слепил человечка-мыслителя не так давно (http://reu-k.livejournal.com/50763.html), я им искренне и восхищаюсь - я бы так не смог, да и человечек больно хорош со всех сторон. Хотя, конечно, по уровню от Родена отличить умею :-)

[amaranta_av.livejournal.com]

ну, медведь не совсем на ухо наступил.... когда слышу свое пение со стороны (в записи например) прекрасно понимаю, почему окружающие просят больше этого не делать... но просто когда сидишь с человеком на концерте, слушаешь музыку, а потом тебе начинают объяснять, что "в первой части был лес, и было слышно, как поют птицы, потом было море и шторм, а в конце сквозь тучи начал пробиваться луч света", то я начинаю думать "е-моё, а я где была во время всех этих событий?! вроде все время рядом сидела..." ну или может у меня мозг примитивно устроен, не знаю..... а человечек классный... в своей "номинации" настоящий "Мыслитель"

[klezmer.livejournal.com]

смотри, вовсе необязательно следовать программе произведения (т.е. внемузыкальному содержанию, предпосланному произведению самим композитором или - реже - его современниками). Может как раз у тебя ЭТОТ ассоциативный ряд и не работает. Ну шут с ним. Главное, в конце концов, это умение постичь красоту музыки, насладиться ею сполна. А это можно сделать и без леса, птичек и лучей света.